各位老师：

为表彰在课堂教学方面表现优异的青年教师，激励学院的青年教师积极投入课堂教学，促进青年教师教学技能的发展和进步，提高学院的课堂教学质量和教学效果，法学院决开展青年教师优秀课堂教学评选。现将2019年度第二届“青年教师优秀课堂教学奖”申报的有关事项通知如下：

一、申报条件

1. 评选学期承担普通全日制本科课程教学的教师、年龄为40周岁以下（含40周岁）均可参加，但具有以下两种情形的除外：第一，近两年内出现教学事故的；第二，近三年曾经获得本项奖励的。

2. 参评教师的申报课程在近三年的课程教学质量评估等级中至少有1次达到优秀，或者有2次进入课程教学质量评估得分排名前30%；其它课程为良好或良好以上。

二、评比内容

课堂教学优秀奖主要从教学内容、教学方法、教学素质、教学效果等方面进行评比。具体包括：

1. 教学规范：有完备的教学材料，包括教学大纲、教学日历、教学课件或教案等。

2. 教学内容：符合课程教学大纲要求，体现科学性、思想性、系统性，信息量大，引进学科最新发展动态，反映最新学术成果。

3. 教学方法：重点、难点处理得当，理论联系实际，因材施教，教学过程善于启发、引导，培养学生的创新能力；合理利用现代化教学手段，注意师生间的交流，改革创新的效果明显。

4. 教学素质：教态从容，语言表达能力强，板书及课件详略得当、工整清晰。

5. 教学效果：深受学生欢迎，申报课程的学生评教成绩在专业排名居于前25%；评委、教师公认优秀。

6. 教书育人：爱岗敬业，模范遵守教师职业道德，为人师表。

三、评选办法和程序

1. 学院成立 “青年课堂教学优秀奖”评选专家组，评选工作由教学督导委员会组织。

2. 评选工作坚持“民主、公开、平等、竞争”的原则，依据评选条件进行选拔。

3．评选的依据主要为申请人的学评教分数、评审专家组听课打分和课程教学材料情况。

4. 评选程序

（1）由申请人提出申请，填写候选人申请表。

（2）评审专家组对候选人进行听课、打分（每位专家至少听课1次）；

（3）评审专家组进行讨论并确定获奖教师。

（4）学院教学委员会综合候选人的教学考评情况，对专家组的评审结果进行审议，并提交学院党政联席会议讨论。 

四、奖励名额及奖励办法

1.“课堂教学优秀奖”每年评选1-2名。

2. 学院将对获奖教师分别授予荣誉证书和奖金，奖金10000元。 

五、其他事项

1. 申请参加评选者请于2019年4月28日前将《申报表》发李幼丹（[email protected]）邮箱。

2．申请人应就申报课程在本学期内准备一次公开观摩课。

3．申请人的课程教学大纲、教学设计、教案、课件等课程材料须于学期课程结束后（18周前）提交。学期结束后未按要求提交相关课程教学材料的，或者所申报课程没有学评教分数的，不能参加评选。

                                                                         母狗调教 本科教学督导委员会

                                                                                2019年4月18日