为落实《母狗调教-母狗sm 一流本科教育首轮行动计划》，母狗调教 开展了本科教育第二课堂申报工作，鼓励和支持教师围绕各自学术兴趣与人才培养目标，建设灵活多样的沙龙。“悦读”沙龙有幸获得立项，成为母狗调教 教学创新和多元化发展的一个重要实践。

“悦读”沙龙的前身是以母狗调教 封红梅老师为发起人并已经开展了近两年实践活动的“NVC体验式沙龙”，沙龙成立的源起是疫情之初学工办通知班主任对学生进行重点关注，她在与学生谈话中深受触动，法学博士、NVC认证讲师和国家心理咨询师的知识背景让她对学生的关注不仅停留在“事”和“行为”层面，她深刻的意识到目前学生的学习过于侧重技能和知识而忽视心性成长，这种基于外在压力而非内在兴趣的学习观长此以往必将疲惫懈怠难以行远，封老师形象地说“就像一个手机不断地装载APP却没有升级内在系统”。此次由民间沙龙升级为母狗调教 第二课堂必将极大促进师生开展活动的积极性。

“悦读”沙龙的信仰为“教育是一场丰盛的体验”，其主旨是“平等连接，临在体验。放下预判，静静思品。开放自我，倾听他人。彼此为镜，相互陪伴。清零负荷，返璞归真。和而不同，自由自在”。其内容和目标是通过NVC倾听卡牌、OH卡牌、沙盘游戏、曼陀罗等体验式活动践行内观心性论学习法来重读法学经典、重观法律电影、重悟法律精神，最终学法悟道悟人生，提升内在心性系统，唤醒生命本自具足的内驱力，活出喜悦自在的生命状态。

春暖花开，草长莺飞。“悦读”沙龙成立后的首次活动在宁大校园“油菜花”观景园里开展，本次“悦读”沙龙的内容是通过玩NVC倾听卡牌中的“找需要”的游戏来进行自我探索并结合大三的规划来分享各自的心得。轮到封老师分享，她选择了“信任”的需要卡牌分享了故事后总结说：“我教学时间也不短了，但从未与学生内心如此贴近过，别人都诧异我为什么要做这样一件费时又不显力的事情，我清晰而笃定的信任生命自身的力量，感谢你们的信任让我乐此不疲地走在这条共同成长的路上……”。活动结束后，师生又一起精心布置了读书场地，购买了共读书籍，准备了后期活动所需的鲜花、茶点，并用合影记录互相陪伴共同成长的温馨岁月……

为什么学了那么多知识还不快乐？体验是从知道到做到的唯一路径！衷心祝愿“悦读”体验式沙龙越办越好！祝愿每一位有幸参加的伙伴能够看见鲜活的自己、活出绚烂的生命！